考研199管综都考什么

2019年的考研战场，管理类联考综合能力（代码199）无疑是众多考生关注的焦点。这门综合性极强的科目，考察的不仅仅是知识的广度，更是思维的深度和解决问题的能力。如果你正为“199到底考什么”而感到迷茫，那么恭喜你，你找对地方了！今天，就让我们一同揭开199的神秘面纱，看看它究竟包含哪些“硬核”内容。

一、数学：逻辑思维的基石，巧解数学题的艺术

别听到“数学”两个字就瑟瑟发抖！199的数学部分，并非高中数学的“高难度”升级，而是更侧重于考察考生在实际问题中运用数学知识和逻辑推理的能力。它主要涵盖以下几个核心板块：

算术与初等数论：这部分会涉及基本的四则运算、分数、小数、百分比、比例、数的整除性、质数、合数、最大公约数、最小公倍数等概念。看似简单，但往往隐藏着出其不意的陷阱，需要细心和准确。代数：重点在于方程、不等式、函数（线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等）、数列（等差数列、等比数列）的性质和应用。

考生需要熟练掌握代数式的化简、求解以及函数图像的分析。几何：这部分会涉及平面几何（直线、角、三角形、四边形、圆等）和空间几何（立方体、长方体、圆柱、圆锥等）的基本概念、性质、周长、面积、体积的计算。侧重于基本图形的识别和性质的应用。数据分析：这是199数学的重头戏，也是区分度的关键。

它包括平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差等统计量，以及图表（柱状图、折线图、饼图、散点图）的解读和分析。考生需要能够从给定的数据中提取有效信息，进行合理的推断和比较。

199数学的特点：

应用性强：题目往往结合生活、经济、管理等实际场景，要求考生将数学知识“接地气”。考查综合性：很多题目不是孤立地考查某个知识点，而是需要结合多个知识点进行综合分析。注重逻辑推理：解题过程本身就是一种逻辑推理的体现，需要清晰的思路和严谨的步骤。

题型多样，陷阱暗藏：除了常规的选择题和填空题，还可能出现一些需要详细解答的计算题或证明题（虽然不常见）。考生需要时刻警惕题目中的“小细节”。

备考建议：

打牢基础：系统的复习高中数学的各个板块，特别是代数和数据分析部分。回归教材：仔细研读教材中的例题和习题，理解基本概念和公式。大量练习：通过做历年真题和模拟题，熟悉题型，掌握解题技巧。总结错题：建立错题本，分析错误原因，避免重复犯错。

培养数感：尝试用数学的思维方式去观察和分析生活中的问题。

二、逻辑：洞察秋毫的火眼金睛，驾驭思维的艺术

逻辑推理是管理类联考综合能力（199）中极具挑战性但也极具价值的一部分。它考察的是考生分析、理解、判断和运用逻辑规则的能力，在日常管理和决策中至关重要。199的逻辑部分主要包含以下几个方面：

形式逻辑：这是逻辑推理的基础，包括命题的性质（真假）、联结词（与、或、非、条件、双条件）、推理规则（肯定前件、否定后件、假言推理、析取推理、归谬法等）。考生需要熟练掌握这些基本规则，能够准确判断推理的有效性。

非形式逻辑（日常逻辑）：这部分更侧重于考察考生在日常语境下的逻辑思维能力，例如：

归纳推理：从个别事例推导出一般性结论，需要注意样本的代表性和结论的可靠性。类比推理：通过比较不同事物之间的相似性来推断另一相似性，关键在于识别类比的恰当性。因果推理：寻找事物之间的因果关系，需要区分必要条件、充分条件和充要条件，避免“相关不等于因果”的误区。

论证的分析与评价：识别论证的结构、前提和结论，判断论证的强度、可靠性，找出论证中的谬误（如偷换概念、以偏概全、诉诸权威等）。

“三段论”和“假言判断”的综合应用：199的逻辑题目常常会将这些基本形式融会贯通，需要考生灵活运用。例如，可能会出现由多个假言命题组成的链条推理，或者需要从若干个命题中找出真假关系，进而推导出最终结论。

199逻辑的特点：

概念辨析度高：很多题目会设置一些容易混淆的概念，需要考生精准理解。语境依赖性强：题目往往以一段文字材料的形式出现，考生需要仔细阅读，抓住关键信息。强调严谨性：逻辑推理不允许丝毫的模糊和随意，必须依据既定的规则和前提进行判断。“图形推理”和“类比推理”的出现：虽然形式逻辑是核心，但某些年份的199考试中，也可能出现一些非文字类的逻辑题，如图形的规律性识别和词语间的类比关系。

备考建议：

系统学习逻辑学基础：找一本逻辑学的入门书籍，或参加专门的逻辑辅导课程，打好理论基础。精读真题，吃透例题：仔细分析历年真题中的逻辑题目，理解出题思路和解题方法。分类练习，归纳总结：将题目按照不同的题型和知识点进行分类练习，并总结解题技巧。

勤于思考，善于辨析：在做题过程中，多问“为什么”，多进行逻辑上的追问和辨析。模拟实战，提高效率：在考试节奏下进行模拟练习，提高答题速度和准确率。

三、写作：思想的升华，流畅表达的艺术

199的写作部分，旨在考察考生的文字表达能力、逻辑组织能力和思想深度。它通常分为两个部分：

应用文写作：这部分要求考生根据题目提供的背景和要求，撰写一篇符合特定格式和目的的应用文，例如通知、倡议书、报告、宣传稿等。考察的是考生对不同应用文体裁的掌握程度、语言的规范性和条理性。论述文写作：这是写作部分的重头戏，要求考生针对一个主题或问题，写一篇有理有据、结构清晰、观点明确的论述文。

这部分考察的是考生的思辨能力、论证能力、逻辑结构组织能力以及语言表达的流畅度和感染力。

199写作的特点：

主题贴近现实：写作题目常常围绕社会热点、管理现象、职业道德、人生哲理等展开，要求考生有一定Gofl的社会洞察力。强调逻辑性与条理性：优秀的文章需要有清晰的论点、有力的论据和严谨的逻辑链条。语言表达要准确、生动：既要保证语言的规范和准确，也要力求表达的生动和有说服力。

篇幅要求：通常会规定一定的字数范围，要求考生在有限的篇幅内清晰地表达自己的观点。

备考建议：

积累素材：关注时事新闻、阅读高质量的评论文章，积累写作素材和观点。学习写作结构：掌握不同文体的写作结构，如总分总、并列式、递进式等。练习审题：仔细理解题目要求，明确写作目的和论点。反复练习：勤写勤练，提高写作速度和质量。可以找同学或老师点评，找出不足。

研究范文：阅读优秀的范文，学习其结构、语言和论证方式。

总而言之，2019年的考研管理类综合能力（199）是一门综合性的考试，它将数学的严谨、逻辑的深刻和写作的流畅巧妙地结合在一起。备考199，不仅是对知识的掌握，更是对思维方式的锻炼和提升。希望这份深度解析，能帮助你更清晰地认识199，并为你的备考之路指明方向。

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